anak berkebutuhan khusus dalam konteks hambatan belajar
/ˈanak bər.kəˈbu.tuhan ˈkhu.sus ˈdalam ˈkon.teks hamˈba.tan ˈbə.lajar/
🇮🇩Bahasa IndonesiaPendidikanPsikologiSosial
Ringkasan Makna
Anak yang mengalami kesulitan atau hambatan dalam proses belajar sehingga membutuhkan layanan pendidikan, metode, atau fasilitas yang disesuaikan.
Penjelasan & Konteks Penggunaan
Istilah ini merujuk pada peserta didik yang memiliki hambatan dalam belajar dan perkembangan (sering kali dikaitkan dengan istilah khusus seperti hambatan fisik, mental, intelektual, sosial, emosional, atau sensorik) yang membuat mereka memerlukan pendekatan pedagogis, kurikulum modifikasi, atau fasilitas penunjang khusus agar dapat mengakses hakpendidikan yang setara dengan anak-anak lainnya.
Contoh Penggunaan dalam Kalimat
“Sekolah inklusi ini menyediakan guru pendamping khusus bagi anak berkebutuhan khusus dalam konteks hambatan belajar.”
→This inclusive school provides special companion teachers for children with special needs in the context of learning barriers.
“Kurikulum merdeka memberikan fleksibilitas untuk mengakomodasi kebutuhan anak berkebutuhan khusus dalam konteks hambatan belajar di kelas reguler.”
→The independent curriculum provides flexibility to accommodate the needs of children with special needs in the context of learning barriers in regular classes.
Asal-usul & Konteks Budaya
Istilah ini berkembang seiring dengan pergeseran paradigma pendidikan dari segregasi (sekolah luar biasa yang terpisah) menuju pendidikan inklusif, di mana sistem pendidikan yang harus menyesuaikan diri dengan keragaman anak, termasuk mereka yang memiliki hambatan belajar.