pembelajaran tidak efektif
pembelajaran tidaˈk efektif
🇮🇩Bahasa IndonesiaPendidikanPengajaranKualitasNetral
Ringkasan Makna
Pembelajaran yang tidak dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, atau sikap siswa.
Penjelasan & Konteks Penggunaan
Pembelajaran tidak efektif adalah kondisi di mana proses belajar mengajar tidak dapat mencapai tujuan yang diharapkan, yaitu meningkatkan pengetahuan, keterampilan, atau sikap siswa. Hal ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurikulum yang tidak relevan, metode pengajaran yang tidak efektif, atau sumber daya yang tidak memadai. Pembelajaran tidak efektif dapat berdampak negatif pada motivasi siswa, hasil belajar, dan kemampuan siswa untuk beradaptasi dengan lingkungan yang berubah.
Contoh Penggunaan dalam Kalimat
“Pembelajaran tidak efektif seringkali terjadi di sekolah-sekolah yang kurang memadai.”
→Pembelajaran tidak efektif seringkali terjadi di sekolah-sekolah yang kurang memadai.
“Penggunaan teknologi yang tidak tepat dapat menyebabkan pembelajaran tidak efektif.”
→Penggunaan teknologi yang tidak tepat dapat menyebabkan pembelajaran tidak efektif.
Asal-usul & Konteks Budaya
Kata 'pembelajaran tidak efektif' merupakan istilah yang umum digunakan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Istilah ini seringkali digunakan untuk menggambarkan kondisi di mana proses belajar mengajar tidak dapat mencapai tujuan yang diharapkan.